作品标题名称

张雨欣-陶艺作品

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陶艺课:孩子在玩泥中身心快乐,陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,提高幼儿的动手能力。通过捏制、搭建的立体空间课程能够对...
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张雨欣-陶艺作品

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陶艺课:孩子在玩泥中身心快乐,陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,提高幼儿的动手能力。通过捏制、搭建的立体空间课程能够对...
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张雨欣-陶艺作品

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陶艺课:孩子在玩泥中身心快乐,陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,提高幼儿的动手能力。通过捏制、搭建的立体空间课程能够对...
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张雨欣-陶艺作品

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陶艺课:孩子在玩泥中身心快乐,陶艺是手、眼、脑协调互动的过程,提高幼儿的动手能力。通过捏制、搭建的立体空间课程能够对...
作品标题名称

张雨欣-木工作品

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木工课程是一个“沉浸式深度游戏空间”具有探索性。木工过程是孩子建立自信心和成就感的有效途径,每节课通过自己的双手制作...
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张雨欣-木工作品

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木工课程是一个“沉浸式深度游戏空间”具有探索性。木工过程是孩子建立自信心和成就感的有效途径,每节课通过自己的双手制作...
作品标题名称

张雨欣-美术作品

作品标题名称

创意美术:尊重孩子发展规律,绘画内容有童趣有内容,通过回话表达孩子看到的想到的和创造的。绘画是一种表达形式。通过绘画...
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张雨欣-美术作品

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创意美术:尊重孩子发展规律,绘画内容有童趣有内容,通过回话表达孩子看到的想到的和创造的。绘画是一种表达形式。通过绘画...
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